为帮助一线教研团队明确教研课题结题要求和规范，梳理研究成果，提升研究质量，7月28日，临武县2024年课题结题培训活动在县三完小举行，为全县8个市级教研课题组团队、近百名课题组成员现场“把脉会诊”集中赋能。
培训现场，特邀湖南省教育督导评估专家、郴州市教育科学研究院理论教研员袁红梅，郴州市教育科学研究院初中数学教研员李献军，临武县教育局教研室主任唐孝东，临武县教育局初中语文教研员曹小娟等4位市、县教研教改专家到场，现场听取了8位课题主持人就各自课题的研究价值、研究过程与方法、创新之处、研究成果及形式等方面进行的全面阐述，并逐一进行点评，以便各课题团队查漏补缺。
专家们一致认为，此次即将结题的8个课题契合当前教育研究热点，具有一定的前瞻性及推广意义，在研究过程中做到了扎实有效、真实规范，研究资料详实有料，研究成果丰硕多样。期间，专家们还就研究结题报告如何做到观点明确、论据有力，以及结题资料如何做到整理规范等给出了专业性指导和建议。
此次活动，有助于引导各校课题组进一步深入研究，完善内容，为后续结题做足准备，并推动课题研究成果和教育教学实践紧密结合，切实发挥课题研究对教育教学工作的辐射引领作用。
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来源：通讯员投稿
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